教育是经济社会发展的基石。市委、市政府一直高度重视教育事业发展，在实施城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略的过程中，坚持以城乡统筹的理念实施城乡教育均衡发展，促进城乡教育资源合理配置，不断提高全市教育发展水平。通过大力实施农村中小学标准化建设、帮困助学、教师素质提升等重大工程，全市学校特别是农村中小学校面貌焕然一新，教育教学质量明显提升，人才培养明显加快，全市教育进入了城乡一体、均衡发展的新阶段。在新的时期，我们必须坚持以科学发展观为指导，继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展战略地位的方针，大力倡导尊师重教和发展教育事业。下面，我讲几点意见。

一、 认真学习贯彻中央、省委关于教育工作的重要指示精神，深入推进城乡教育均衡发展

    8月31日，中央召开了全国优秀教师代表座谈会，胡锦涛同志发表重要讲话，为教育事业发展指明了方向。前不久，温家宝同志在武侯实验中学校长李镇西来信上作出重要批示，对乡村平民教育的实践和“提升教师、关爱孩子、影响家长”的做法给予了充分肯定。为落实中央精神，教育部专门下发了通知，省委也提出了明确要求。今天上午，省上召开庆祝教师节暨优秀教师表彰大会，杜青林同志作了重要讲话，强调坚持以科学发展观为统领，办好人民满意的教育；弘扬尊师重教优良传统，建好人民满意的学校；加强职业道德建设，培育人民满意的教师队伍。全市教育战线要认真学习贯彻中央和省委关于教育工作的重要指示精神，全面实施科教兴市和人才强市战略，牢固树立城乡教育均衡发展的理念，大力促进教育公平，全面深入推进城乡教育均衡发展。

    一是要坚持教育事业与经济发展相协调。教育与经济协调发展，是城乡统筹的重要内容，是科学发展的根本要求。要坚持教育优先不动摇，不断深化对教育在经济社会发展中重要地位和作用的认识，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。要坚持城乡统筹不动摇，以城乡城筹的理念引导教育科学发展，大力破解城乡教育二元结构性矛盾，统筹城乡教育发展的规模、结构和质量，努力使教育在城乡一体、均衡发展上取得新的突破。要坚持公平发展不动摇，把促进教育公平作为基本教育政策，作为改善民生的重点，不断缩小城乡和区域教育发展差距，推进教育公共服务均等化，让城乡孩子同等地享受优质的现代教育。

    二是要优化城乡教育资源配置。推进城乡教育均衡发展，“硬件”是基础，“软件”是关键。近年来，我们在“硬件”上下了较大功夫，从学校标准化建设到教学设备的配置，大力向农村等薄弱地区倾斜，城乡教育“硬件”的差距明显缩小。在此基础上，要“软硬兼施”、双管齐下，尤其要更加重视“软件”建设。要充分发挥城市优质教育资源的带动作用，以城带乡、城乡互动，大力推进教育资源在“全域成都”范围流动，特别是引导优质教育资源向薄弱学校和薄弱地区流动，有力促进教育均衡发展，同时加大对困难家庭子女受教育的扶持力度，促进广大农村地区教育加快发展。

    三是要深化教育体制机制创新。要认真总结近年来我市教育改革实践的做法和经验，继续在创新体制机制上下功夫，着力构建城乡均衡公共教育服务体系。要做好统筹规划，按照城乡一体的城市总体规划和“三个集中”的原则，逐步形成成熟的城乡教育均衡发展总体规划，同时考虑义务教育、职业教育、高等教育等专项规划并做好相关衔接。要创新工作机制，改进培养模式、教育内容和教育方法，形成适应素质教育的教学体制，增强各类教育持续发展的动力。

二、 坚持教育服务地方发展，为试验区建设提供有力的人才和智力支撑

    全市各级党委、政府要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，努力办好让人发满意的教育，更加充分地发挥教育在试验区建设中基础性、先导性和全局性的重要作用。

    一是要大力发展职业教育。首先是明确发展方向和重点，既坚持政府主导加大对职业院校的扶持，又要以市场化和社会化为取向，全力推进公办职业学校办学体制改革，鼓励和引导民间资金参与职业教育，做大做强一批职业学校。其次是提升职业教育水平，大力加强重点职业院校、重点专业和专业教师队伍建设，促进职业教育与经济发展紧密结合，努力构建现代职业教育体系。

    二是要做好人才“产销衔接”。今年以来，市委、市政府多次专题研究人才“产销衔接”问题，对软件人才等培养和使用作出了安排部署。要继续抓好以软件人才“产销衔接”为重点的各类人才培养工作。要坚持以就业为导向，合理设置专业，精心组织教学，特别是要针对企业招不到人才、学生找不到工作的现实矛盾，找准教育与就业之间的结合点和着力点，积极培养适应实践发展的高素质技能型人才。要积极发挥政府的引导作用，面向现代农业、现代制造业和现代服务业培养优秀人才，解决供需矛盾，防止“产销脱节”，为“三新”突破提供丰富的人才资源。

    三是要提高城乡居民素质。学校是影响和提高城乡居民素质的重要阵地。在推进“三个集中”的过程中，广大城乡居民学习现代管理、经营和生产等方面的先进知识，提升思想文化素质和精神境界的愿望日益迫切。要坚持教育资源向社会开放，打破部门、学校之间的界限，建立覆盖全市的终身教育体系与培训网络，把科学技术和实用技能传授给广大农民，提高农民职业技能和转移就业能力，同时用先进文化影响城乡居民，不断提升城市精神文明程度。

三、 高度重视和切实加强教师队伍建设

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。要大力加强教师队伍建设，努力建设一支素质高、能力强、师德高尚、党和人民满意的教师队伍。一是要提升教师综合素质。高度重视教师培养和培训，提高教师整体素质和业务水平，使广大教师牢固树立学习观念，不断提升知识层次和综合素养，真正成为知识和智慧的传播者和创造者。二是要提升教育教学水平。积极推进教师教育创新，不断丰富教学改革和创新实践，使广大教师把握教育教学发展的规律，努力转变教学思想，提升教学方法，真正成为教学改革和创新的探索者和实践者。三是要提升教师精神境界。加强理想信念教育和思想政治教育，培养教师高尚的道德情操，使广大教师在传授知识的同时不断增强师德影响力，引导学生学会做人、培养健康人格，真正成为学生进步和成才的启蒙者和指导者。

这里值得特别强调的是，长期以来，全市广大教师和教育工作者按照市委、市政府的部署，认真履行教书育人的工作职责，为全市教育事业发展作出了重要贡献，也涌现出了一批像李镇西同志那样的先进典型。希望全市广大教师和教育工作者，以今天受表彰的优秀教师为榜样，学习他们忠诚于党的教育事业、把全部精力和满腔真情献给教育事业的崇高理想，学习他们坚定不移地实践平民教育和素质教育、扎根基层服务人民的执着追求，学习他们真正把工作当事业去追求、当学问去研究，爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、甘为人梯的敬业精神，学习他们在平凡工作中志存高远、淡泊名利、静下心来教书、潜下心来育人的高尚情操，时刻不忘肩上的责任，不负人民重托，努力成为受学生爱戴和让人民满意的教师。

成都试验区建设为我们提供了新的历史机遇和发展起点，也为教育事业发展提供了广阔舞台。希望教育战线的同志们、老师们积极投身试验区建设，在火热的实践中实现抱负、展现价值，为推进城乡一体化，建好试验区，实现“新三最”宏伟目标作出更大的贡献！祝全市教育战线的同志们、老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福。